question 32

Les articles de journaux en tant qu’objet d’études dans les manuels scolaires existent depuis le XIXe siècle. En revanche, l’actualité des journaux est restée très longtemps interdite d’entrer dans les écoles. Ce n’est qu’en 1957 que le gouvernement confère aux journaux quotidiens le droit de pénétrer tel quel dans les établissements scolaires. Ainsi, l’idée que la presse et l’école avaient quelque chose à faire ensemble, que la presse pouvait constituer un objet pédagogique, faisait son choix. Iallu attendre 1983 pour que le ministère de l’Éducation nationale ne se décide à administrer l’enseignement de la presse à l’école. C’est la création du Clémy, le centre de liaison pour l’enseignement des moyens de la formation. //Quelle mesurris l’État dans les années 80